Atividade II

Escreva um poema sobre si mesma.

Simplesmente L

Fitando o vazio, foi assim que eu a encontrei.
Estava sentada no meio do parque, naquela grama verde-amarronzada.
Seu olhar perdido a denunciava, parecia estar imersa em seus pensamentos incontroláveis.
Seriam bons? Seriam ruins? Ou aquilo seria apenas fruto de minha imaginação?
Precisava de ajuda? Preferia a solidão? Não sabia por onde começar.
Será que só iria atrapalhar? É melhor apenas observar.
Foi então quando percebi.
Um sorriso levemente desenhado em seus lábios rosados, sua face era serena e estranhamente calma.
Seus olhos, acesos como a chama de uma lareira, atentos e curiosos.
Às vezes suaves, ternos e atenciosos. Às vezes desafiadores, impacientes.
Havia algo que queriam falar, um segredo talvez.
Mistério.
Como desvendá-lo? Como decifrá-lo?
Apenas observo.
Seus cabelos vermelhos, brilhantes, eram como os raios de sol em pleno amanhecer.
Os pequenos cachos das pontas, caídos por sobre os ombros, eram graciosos.
O vento sopra, os cabelos dançam em um ritmo calmo e divertido.
E ela novamente sorri.
Um sorriso mais contagiante, alegre, reluzente.
Quero me aproximar, não quero mais só observar. Vou caminhando adiante.
Quero descobrir o que a faz sorrir tão despreocupada, ou porque mesmo estando com a face séria consegue ser tão.. serena.
Novamente a vejo viajando em seus pensamentos, com os olhos fechados, sorrindo.. estaria imaginando algo, talvez.
Percebo em suas mãos um caderno, no qual aparentava ser um pouco antigo, e um lápis.
Uma folha estava bastante rasurada, com algumas escritas e rabiscos.
Do seu lado havia um aparelho de som desligado e um fone. Do outro lado havia uma mochila bege pequena, a que sempre usa. Estava aberta, e dava para ver o que ali dentro havia.
Mangás e alguns livros, claro. Já era de se esperar.
Se não a conhecesse tão bem, poderia até errar. Mas estamos falando dela.
Daquela que tem a personalidade forte e determinada. A garota que consegue ser delicada e destemida ao mesmo tempo.
Com um estilo único e próprio, apenas ela.
Apesar de conhecê-la a um bom tempo, ainda acho que não sei tudo sobre ela.
Mas sinto que se soubesse, não teria a mesma emoção de querer encontrá-la e decifrá-la a cada dia que se passa.
Prefiro que seja sempre assim.

Poema feito por Lorena Luiza.

Não sei quantas almas tenho - Comentário

O poema retrata uma pessoa com diversas personalidades, a dificuldade de se prender a uma única identidade e a inconsequente dúvida sobre a vida.

Fernando Pessoa sofria de crise de identidade, isso é inegável. Porém ele traz neste texto suas dúvidas, se questionando sobre sua existência e também sua múltipla personalidade.
Talvez o motivo de ter tantas identidades seja uma forma de se descobrir, tentar achar o seu "eu" verdadeiro. Também foi uma forma de expor a todos os seus desejos mais profundos, desejos que não podiam ser realizados, personalidades na qual gostaria de ter sido e ter vivido a história de suas criações.
Isso o leva a se questionar sobra a sua existência. Para que vive, se não das sombras de sua imaginação? Necessita de um outro "eu" para que sua vida possa ser vivida. Ele cria, de certa forma, uma dependência em cima dessas personalidades. E querendo ou não, na minha opinião, elas acabam fazendo parte dele.

É algo complexo de se entender, mas para Fernando Pessoa é uma forma de se "enxergar" através do espelho.

* Comentário sobre o poema de Fernando Pessoa: Não sei quantas almas tenho.

Subjetividade e Cultura - a construção de si mesmo - Comentário

Michel Foucault pesquisava o jeitos diferentes das pessoas, a sua formação, o que teria contribuído para que as pessoas tivessem essa mudança. Isto é, ele fala da cultura da educação que essa pessoa teve, e em geral as suas influências, como os pais ou amigos.
As pessoas não são iguais, elas possuem vários aspectos diferentes, apesar de possuírem gostos parecidos ou em comum. Há também aquele compartilhamento de conhecimentos, por isso os pontos em comuns entre as pessoas, a influência começa aí. É uma ligação entre o que aprendemos desde o berço, de culturas e educação.

A democracia ameaçada - Comentário

Democracia: governo do povo e é quem toma as decisões mais importante na sociedade.
No Brasil não é o povo que decide o que será feito, elegendo assim pessoas que possam representar as suas necessidades e decisões e que, na maioria das vezes, esses representantes ao ganharem o seu lugar na política esquecem de tudo o que prometeram ao público mais pobre e acabam deixando de lado os problemas que eles carregam. Essas pessoas então ficam sem esperanças de melhorias, sempre com a mesma expectativa zero.
Isso tudo dá-se a um resultado radical e preocupante, essa população acaba votando em qualquer um justamente por pensar que todos aqueles políticos são iguais.

Em suma, a Democracia é uma política que poucos tem voz ativa. Uma política de todos, que na verdade não são todos que participam. Onde homens corruptos se aproveitam das necessidades do povo para fazer a sua "boa imagem", ganhando assim os votos e seu lugar no governo.

Atividade I

Pesquisar no dicionário e explicar com as suas palavras o significado das palavras:

• Cidadania
• Juventude
• Educação
• Trabalho

-

ㅤCidadania

ㅤ1. Qualidade de cidadão.

* Cidadão

1. Indivíduo no gozo dos direitos civis e políticos de um estado livre.

2. Habitante de cidade.


Juventude

1. Quadra da vida em que se é jovem.

2. A gente moça; os jovens.

Educação

1. Conjunto de normas pedagógicas tendentes ao desenvolvimento geral do corpo e do espírito.

2. Conhecimento e prática dos usos da gente fina.

3. Instrução, polidez, cortesia.


Trabalho

1. Ato de trabalhar.

2. Qualquer ocupação manual ou intelectual.

3. Esmero, cuidado que se emprega na feitura de uma obra.

4. Obra feita ou que se faz ou está para se fazer.

5. Labutação, lida.

6. O fenómeno da vitalidade dos órgãos.

* Conceitos retirados do Dicionário Priberam da Língua Portuguesa.

-

Cidadania é um trabalho exercido por nós cidadãos. Nele se é exigido o conhecimento dos nossos direitos, deveres e obrigações tendo participação e noção das questões da sociedade em geral. É estar preparado para lhe dar com os problemas e todas as necessidades da sociedade.

Juventude é o período que transcede a infância para a fase adulta, período de aprendizagem e desenvolvimento. Nova formação de idéias e pensamentos, de personalidades. Nova maneira de enxergar as coisas ao seu redor.

Educação é o processo de aprendizagem e ensinamento. Desenvolvimento da capacidade física, intelectual ou moral do ser humano em geral, onde é passado informações que nos é necessário para uma melhor integração individual e social.

Trabalho é a ocupação e o esforço realizado pelas pessoas para se conseguir algo necesário. É a capacidade de criar e coordenar aquilo no qual se exerce uma função, podendo ser remunerado ou não.

Re-postagem

Nota: estarei postando aqui as minhas idéias e reflexões feitas no blog anterior, depois começarei com os novos assuntos dados em sala de aula.

Segunda-feira, 1 de março de 2010

O Corpo - Comentário

O texto relata sobre o nosso corpo e a idéia de seu desenvolvimento, como ele passa a ser entendido entre diferentes tempos no decorrer dos anos e as formas de tratamento e uso que este recebe.

Ao longo dos séculos surgiram várias idéias sobre o corpo, alguns diziam que este era apenas instrumento do pecado, outros acreditavam que o corpo era o objeto principal da alma. Mas qual seria a real função do corpo?
Hoje em dia o nosso corpo é voltado para nossas responsabilidades do nosso cotidano, e se ocupa de certa forma esquecendo de suas vontades "carnais", como é destacado na Filosofia cristã.
O nosso corpo é um elemento de bastante utilidade, é o nosso instrumento de vida, por isso devemos saber utilizá-lo bem, pois quanto mais o nosso corpo estiver bem mais nós estaremos bem. O nosso bem estar depende dele, e nada mais que isso. Devemos ter consciência do que fazemos com ele, sejam coisas boas ou ruins.

Da mesma forma que o corpo teve seus conceitos variados, ele também passou por vários tipos de punições: desde autoflagelo até esquarterjamento. Essas idéias ainda são adotadas por um pequeno grupo de pessoas, mas com o passar do tempo as disciplinas mudaram com a intenção de criar um corpo obediente, útil e produtivo para a sociedade.

Nosso corpo é algo que devemos preservar, seja de qualquer ato impuro ou doloroso. Cuidar do nosso corpo é essencial para uma vida mais tranquila, sabendo os nossos limites e nossas obrigações, o que podemos fazer e o que não devemos fazer. Controlar os nossos atos e sermos mais atenciosos no que fazemos, pois o equilíbrio entre o corpo e o espírito é fundamental.

-

Terça-feira, 6 de abril de 2010

Filosofia - Um Guia para a Felicidade

Você alguma vez já parou para se auto-avaliar? Encontrar em si mesmo qualidades, defeitos ou qualquer outra coisa que não tenha percebido? Se despreocupar com os comentários alheios sobre sua pessoa e viver da melhor forma possível?

Ultimamente, na sociedade na qual vivemos isso é bem raro de se ver. As pessoas se sentem complexadas e desconfortadas com o seu próprio ser, isto porque se preocupam demais com o que os outros irão falar, ou o que irão achar disso. Mas o que nos leva a esse modo de pensar? O que tanto nos preocupa a ponto de nos sentirmos inferiores aqueles que são considerados os "mais tudo"?

Podemos citar três importantes elementos que causam esse grande desconforto:

Inadequação Física: quando a pessoa se sente insatisfeita com o seu próprio corpo, seja na altura, peso ou até mesmo a cor da pele.
Inadequação Cultural: sente-se inferior com base na sua criação de hábitos e costumes, acha que tudo o que faz é algo sem valor ou indiferente.
Inadequação Intelectual: significa que a pessoa não é inteligente o suficiente, é reprimida por ser pouco sagaz.

É fácil acompanhar as pessoas que possuem esse complexo, e percebe-se que há um grande número de pessoas que não estão satisfeitas consigo mesmo. Elas sentem vergonha por acharem que são inferiores, atrapalhando assim a relação com o seu corpo e dificultando a compreensão de cada parte dele.
Por isso devemos deixar a nossa mente fluir, pensar somente o necessário. Pois quando pensamos demais é quando nos sentimos excluídos e complexados, porque no pensamento há a preocupação de se sentir melhor, e também tem a comparação, no qual prejudica ainda mais a relação do corpo e a pessoa. Nem tudo é do jeito que nós queremos, então devemos saber como lidar com cada situação.
É muito importante, para ter uma vida mais saudável, que cuidemos muito bem do nosso corpo. Isto significa que devemos nos aceitar do jeito que somos, valorizar cada detalhe do mesmo, pois são essas características que dizem quem nós somos. A nossa identidade é o nosso corpo.


Mas não só devemos nos valorizar, mas também reconhecer o valor que o nosso próximo tem. Não importa o quão diferente ele seja, ele é ainda humano e tem vontades e desejos próprios, tem decisões e caminhos a serem tomados, assim como qualquer outra pessoa comum. Assim como você.
Já parou para pensar quantos povos e culturas diferentes existem neste mundo? Agora, imagine se todas as pessoas tivessem os mesmos rostos, características, costumes. Imagine todas as pessoas iguais, as mesmas das outras, isso em todo o mundo.
Isso seria chato, entediante, não é mesmo? Aí é que damos valor para a diferença, ser uma pessoa monótona e sem graça não seria uma coisa muito favorável.
Todos nós temos nossas diferenças, sejam boas ou ruins, o importante é saber aceitá-las.


Porém, será que as pessoas, na qual possuem aquele complexo intelectual, são realmente tão burras o quanto elas pensam? Qual seria o conceito de sabedoria para elas? Inteligência e sabedoria são as mesmas coisas?

Inteligência

1. Conjunto de todas as faculdades intelectuais (memória, imaginação, juízo, raciocínio, abstração e concepção).

2. Qualidade de inteligente.

3. Compreensão fácil.

4. Pessoa muito inteligente e erudita.

5. Fig. Acordo, conluio.

6. Harmonia.

7. Habilidade.

Sabedoria

1. Grande fundo de conhecimentos.

2. Saber.

3. Qualidade de sabedor.

4. Prudência.

5. Ciência.

6. Razão.

* Conceitos retirados do Dicionário Priberam da Língua Portuguesa.

Fica a critério de vocês diferenciá-las, cada um de sua forma, com o seu modo de pensar.

Quando dizemos que um aluno é inteligente, isso significa que ele compreende a matéria em questão e tem uma facilidade de raciocinar, de captar a informação que lhe foi dada a partir daquele momento.
Quando dizemos que uma pessoa é sábia, o que isto significa?
Bem, uma pessoa sábia é aquela que tem um vasto conhecimento sobre as coisas ao seu redor, tem uma mente mais aberta e possue uma capacidade de pensar sobre tudo sem se deixar afetar por nada.
O verdadeiro sábio é aquele que tem conhecimento de que não sabe de tudo.


Quando adquirimos mais confiança quanto ao nosso corpo, características e costumes, criamos um elo e um forte sentimento chamado felicidade. Um conforto em saber que estamos muito bem do jeito que somos, sem se importar com pequenos detalhes que não farão nenhuma diferença em estar exatamente do jeito que é. Viver eternamente sem preocupações, e sempre sorrir para si mesmo. Olhar no espelho e enxergar a sua imagem refletida, se orgulhar de cada parte que compõe a sua personalidade, sua identidade. Isso é muito importante para uma boa convivência, sem se importar com as diferenças entre si. Agir com sabedoria, não desperdiçar o tempo fazendo comparações sem valor algum. Viva da melhor forma possível, viva quem você é.